Scoil Fomhuirí Liostáilte Bunúsach (BESS)
Ábhar
Pacáilte cosúil le sairdíní isteach i seomra díreach níos mó ná gnáthsheomra suí Mheiriceá, bhí na 17 mairnéalach, agus iad faoi chulaith chatha iomlán, ag fáil a gcuid is déanaí i sraith ranganna oiliúna um rialú damáiste, siúlóid trí spás fomhuirí macasamhlaithe ar a dtugtar an “ traenálaí fliuch. "
I nóiméid amháin, chuirfí na Mairnéalaigh chéanna sin faoi ghlas sa spás céanna sin, ag troid sceitheanna ó phíopaí agus flanges, chomh maith le leibhéal an uisce ag ardú go tapa, in iarracht fhíochmhar “an bád a shábháil.”
An Scéal Neamhfhorleathan
Gan ach bóthar gasta a chasadh síos ón traenálaí fliuch, d’ullmhaigh grúpa eile mairnéalach iad féin chun an long a shábháil freisin. Amháin, ní uisce an chontúirt a d’fhéadfadh a bheith acu; thabharfadh na mairnéalaigh fonnmhara seo aghaidh ar sheomra dorcha lán le deatach agus tine scorrach, bláthach.
Go gairid bheadh an dá shraith mac léinn ag streachailt dhá thasc go hiomlán difriúil a chur i gcrích. B’fhéidir nach bhfuil aon rud chomh héagsúil le taobh amuigh agus amuigh le tine agus uisce, ach agus a gcúraimí neamhspleácha á gcur i gcrích acu, tá na mairnéalaigh ag obair i dtreo comhsprioc amháin - ag iarraidh bogadh ar aghaidh.
Mar mhic léinn i Scoil Fomhuirí Liostáilte Bunúsach Navy (BESS), tá strus agus brú na seachtaine deiridh oiliúna seo ag tabhairt aghaidh ar mhic léinn le fada. Is iad na hoiliúnóirí an chonstaic dheiridh do na fomhuireáin wannabe roimh chéimiú BESS, ag críochnú próiseas foghlama míosa.
Ní chailltear tábhacht an lae ar na mic léinn ach an oiread. “Is cinnte gur lá neirbhíseach é dúinn uile,” a dúirt an Seaman Brandon Nims, agus é ag fanacht le hoiliúint múchtóra dóiteáin. “Tá sé i ndáiríre roinnt guys a chailleadh codlata. Tá a fhios agam go raibh mé an-neirbhíseach, ach a fhios agam gurb é seo deireadh le BESS. Tá sé níos mó ná oiliúint dúinn amháin. "
Ag cur le strus na hócáide tá an ghné lán de sceideal oiliúna na seachtaine. Roimh chás deiridh na ngrúpaí, caitheann siad dhá lá ag traenáil agus ag feidhmiú san traenálaí fliuch.
Bhí luas réasúnta tapa na hoiliúna praiticiúla ina bhac eile ar na mic léinn a thrasnú.
“Shíl mé go mbeadh gach rud rud beag níos moille,” a dúirt Joseph Drawns, Teicneoir Leictreonaic, Earcaíochta Mairnéalach tar éis dó a chuid ama a chaitheamh san traenálaí fliuch. “Chaithfeá a bheith i ndáiríre ar do bharraicíní. Bhí ar na teagascóirí a lán faisnéise a fheistiú i dtréimhse ghearr ama, agus mar sin níor choinnigh siad ach rudaí a chreathadh isteach inár gceann. Nuair a tháinig sé in am taibhiú a dhéanamh, uaireanta bhí sé deacair gach rud a mheabhrú láithreach bonn. "
Ba chosúil go raibh luas na seachtaine deiridh mar scáthán ar na trí cinn roimhe seo, inar thosaigh na mairnéalaigh - an chuid is mó díreach amach as an gcampa tosaithe - ag leagan bunchloch de bheith ina bhfomhuireán.
Tosaíonn an cosán díreach sula ndéantar rangú ar BESS nuair a dhéantar ar mhic léinn ionchasacha an traenálaí éalaithe fomhuirí a fhulaingt. Ligeann an traenálaí, a insamhail socrú ginearálta stoc éalaithe fomhuirí 637 rang, do mhic léinn an oiliúint amach a fhoghlaimíonn siad a chur i bhfeidhm i dtimpeallacht bhunúsach seomra ranga.
Is éard atá i gceist leis seo ná go gcuireann na mairnéalaigh iad féin, ceathrar ag an am, isteach i haiste éalaithe teoranta a líonann go luath faoi mhuineál ard le huisce. Ansin ní thugann gach duine acu “cochall Steinke,” masc inséidte de gach cineál a ligeann do na fomhuireáin ionchasacha análú agus iad ag dul faoi uisce chun an umar a éalú ó phóirse uiscedhíonach a osclaítear go linn snámha. Nuair a bhíonn siad ann, tagann na mairnéalaigh le chéile i bpatrún daingean sula ndéanann siad snámh deiridh trasna na linne. Rud amháin atá cinnte - má tá duine ar bith sa rang claustrófóbach, ní thógfaidh sé fada ort a fháil amach.
“Sin an rud deireanach a theastaíonn uait ar fhomhuireán,” a dúirt Curt Ramsey, Teicneoir Córais Faisnéise 2ú Rang (DV), duine de na teagascóirí traenálaí éalaithe. “Ba cheart go n-aithneodh sé seo daoine a bhféadfadh fadhb a bheith acu leis. Idir an cochall a bheith gar d’aghaidh agus timpeallacht daingean an umair, níor cheart go mbeadh aon duine in ann amadán a dhéanamh dínn. " In ainneoin na n-eagla millteacha a bhíonn ag claustrófóibe, dúirt Ramsey go bhfuil an chuid is mó de na daoine a scaoll sna dálaí in ann “an oiliúint a rally agus a chríochnú.
Chuir an chuid éalaithe den scoil iontas ar go leor de na daltaí. “Ní raibh aon smaoineamh agam go raibh sé indéanta fiú éalú ó fho,” a dúirt Drawns. “Thuig mé go raibh sé i bhfad níos fearr duitse dá rachadh do bhád síos. Bhí aird á tabhairt agam sa rang sin i ndáiríre. "
Agus thosaigh an treoir sin sa seomra ranga d’fhormhór na mac léinn sa linn, a dúirt Earcaíocht Seaman Joshua Henderson. “Bhí an éalú an-dian, ach míníodh dúinn go han-mhaith é sa seomra ranga. Mar sin bhí a fhios againn cad ba cheart a dhéanamh nuair a chuamar isteach ann. "
Dhún na mic léinn lá rathúil ag an traenálaí éalaithe trí éalú beirt fhear a dhéanamh a chríochnaigh le foghlaim rafta aon fhir a úsáid. “Bhí gach duine bréan de go leor tar éis dúinn a bheith déanta,” a dúirt Henderson. "Bhíomar uile sásta é a chur ar siúl."
Ní cheadaítear don chiall éachta maireachtáil fada, áfach. An tseachtain dar gcionn, rangaíonn na mic léinn traenálaí éalaithe dá gcic oifigiúil BESS.
Seo a leanas tréimhse trí seachtaine de dhian-staidéar sa seomra ranga a thugann dúshlán do mhic léinn ar bhonn laethúil. “Bhí sé i bhfad níos deacra ná mar a bhí súil agam riamh leis,” a dúirt Michael Bybee, Fear Dóiteáin Machinist’s Mate. “Cuireadh an fhaisnéis i do chinn ionas nach raibh aon am agat análú. Thóg sé beagnach gach soicind a bhí againn anseo. "
Fíor le focal Bybee, rith an lá tipiciúil teagaisc ó 7 i.n go 4 i.n. le uair an chloig don lón. Le linn na tréimhse sin, rinne na teagascóirí cinnte an oiread ceachtanna agus is féidir a phacáil i lá an mhic léinn.
“Is rud é nach mór dúinn a dhéanamh i ndáiríre,” a dúirt MM1 (SS) John Roberts, duine de theagascóirí BESS. “Is cosúil gur tréimhse fhada do dhaoine áirithe trí seachtaine, ach nuair a bhíonn an oiread rudaí le múineadh agat agus a dhéanaimid, teastaíonn an t-am ar fad is féidir leat a fháil. Téimid go praiticiúil trí gach córas agus mórphíosa trealaimh ar an mbád. Is mór an t-eolas é. "
Teastaíonn lá scoile níos faide ná an meán do mhic léinn chun an fhaisnéis sin go léir a fhoghlaim. Tar éis sos a thógáil timpeall 4 p.m. chun dinnéar a scíth a ligean agus a ithe, filleann beagnach gach mac léinn ar theach na scoile ag 6 p.m. ar feadh trí uair an chloig de staidéar oíche. Tugtar eisceachtaí neamhchoitianta do staidéar oíche do mhic léinn atá ar fheabhas sa seomra ranga.
Cuir é sin le bailchríoch 5:15 am don bhricfeasta, agus tá a fhios ag mic léinn BESS go bhfuil siad istigh ar feadh lá fada.
“Ar feadh an chúpla seachtain sin, ní raibh sa lá ach scoil,” a dúirt Drawns. “Ansin caitheann tú staidéar oíche, agus níl ach beagán ama saor agat i rith na seachtaine. Ach is cuma cé mhéad is fuath leat staidéar oíche, teastaíonn uait é i ndáiríre. "
Tagann an staidéar oíche sin an-áisiúil do na mic léinn le linn gach ceann de na trí thástáil mhóra atá acu le linn na scoile. Caithfidh gach mairnéalach sa scoil na tástálacha a dhéanamh chun oiliúint na scoile fomhuirí a chríochnú.
Is tar éis dul i ngleic leis an traenálaí éalaithe agus rith tríd an teach scoile go mbeidh na mic léinn in ann dúshlán uiscí luaith agus tinte a dhó.
Is nóiméad é a bhfuil siad níos sásta a fheiceáil. “Tar éis aon rud a dhéanamh ach suí i seomra ranga ar feadh cúpla seachtain, bhí fáilte roimhe,” a dúirt Bybee. “An t-am ar fad nach bhfuil tú ach ag tnúth leis na hoiliúnóirí. Is beag nach suíonn tú ansin agus ag brionglóid faoi thinte a chomhrac agus sceitheanna a dhéanamh. "
Nuair a shroicheann an rang an pointe sin, roinntear an grúpa ina dhá leath agus athraíonn siad tréimhse dhá lá i ngach traenálaí. I gcás gach ceann, is lá ranga amháin an chéad lá. Úsáideann teagascóirí an t-am seo chun dul thar cásanna agus rialacha bunúsacha leis na mic léinn. Is é an dara lá den oiliúint nuair a dhéantar an gníomh ar fad.
Maidir le mic léinn san traenálaí dóiteáin, ciallaíonn sé sin gléasadh amach i bhfeisteas catha iomlán agus dul trí roinnt cásanna éagsúla comhraic dóiteáin, lena n-áirítear múchtóirí dóiteáin, píobáin agus gaireas análaithe féinchuimsitheach a úsáid.
An t-am ar fad, tá na mairnéalaigh ag troid tinte iarbhír atá teoranta do sheomra rialaithe. “Chuir sé sin casadh nua dúinn,” a dúirt Bybee. “Bhí an teas ag teacht as na tinte sin go hiontach. Samhlaíodh é, ach bhí sé fíor. Ní raibh aon rud mar sin rompu roimhe seo. "
B’fhéidir go raibh an teas ón tine fíor, ach tá teagascóirí in aice láimhe lena chinntiú go ndéantar gach éabhlóid go sábháilte. “Teastaíonn uainn go bhfaighidh na mic léinn tuiscint cheart ar an méid a tharlódh i dtine fomhuirí iarbhír,” a dúirt an Teagascóir Comhrac Dóiteáin MM2 (SS) Laurence Georghan, “ach, le ranganna BESS, tá gach rud an-struchtúrtha agus dolúbtha. Caithfimid a chinntiú go ndéantar gach rud gan duine ar bith a bheith gortaithe. "
Agus sábháilteacht á chinntiú acu, tógann na teagascóirí an oiliúint go buaic le cás a thástálann a bhfuil foghlamtha ag na mic léinn i seisiúin an lae roimhe sin. “Tar éis dúinn iad a thógáil isteach agus a chur in iúl dóibh cad atá á úsáid acu,” a dúirt Georghan, “bhuail muid iad le staid ina dtitfidh tine amach, agus caithfidh siad cinneadh a dhéanamh cén cineál gníomhaire chun an tine a chur amach. Táimid ann chun a chinntiú nach dtéann aon rud mícheart, ach sa chás sin, is cinnte go bhfuil níos mó smachta ag mic léinn BESS ná riamh. "
Faoin am a mbeidh an lá críochnaithe, ba cheart go mbeadh na mic léinn in ann lasracha cineálacha éagsúla tinte a chomhrac má thagann an riachtanas sin chun cinn riamh.
Ní dhéantar iad siúd a chríochnaíonn leis an gcuid comhraic dóiteáin ach leath leis an tseachtain, áfach. Is é an rud atá ag fanacht leo san traenálaí fliuch ná níos mó ná 20,000 galún uisce ag spraeáil as 12 sceitheadh i socrú insamhalta de sheomra innill ar leibhéal níos ísle SSBN 650.
Dóibh siúd nach n-úsáidtear le huisce ard-choim, is féidir leis an gcleachtadh rialaithe damáiste a bheith ina eispéireas buartha. “Ardaíonn leibhéal an uisce chomh gasta,” a dúirt Nims faoina thréimhse sa traenálaí fliuch. “Is cinnte go n-osclaíonn sé do shúile faoi na rudaí a d’fhéadfadh tarlú ansin. Tá a fhios agat go bhfuil sé rialaithe go léir, ach féadann sé a bheith scanrúil go leor. "
Ach sa deireadh, tá a fhios ag na mairnéalaigh óga BESS gur oiliúint é a d’fhéadfadh siad a úsáid sa deireadh, cibé acu is mian leo nó nach mian. “Is cinnte go gcaithfimid eolas a bheith againn air nuair a théimid amach ar bhád,” a dúirt Bybee. “Tá súil agam nach mbainfidh mé úsáid as riamh, ach má tá an t-ádh ar eolas agam, tiocfaidh sé an-áisiúil."
