Sainmhínigh Do Laigí
Ní féidir liom smaoineamh ar aon cheist agallaimh eile a chuireann níos mó ná mac léinn ar foluain, “déan cur síos ar do laigí le do thoil.”Ar dtús b’fhéidir gur cosúil gur ceist deas scanrúil í seo ach a luaithe a thuigeann tú gur deis eile é do chuid buanna a thaispeáint, beidh sé i bhfad níos éasca í a fhreagairt. Má ghlacann tú an t-am le hullmhú don agallamh, is deis eile é seo i ndáiríre chun tú féin a chur ag taitneamh agus féadfaidh sé tú a chur chun tosaigh ar iarrthóirí eile.
Ní bhaineann an cheist seo le insint don agallóir faoi na laigí go léir a bhraitheann tú ionat féin agus go mbíonn tú déanach de ghnáth le spriocdhátaí, gur procrastinator tú, nó go mbíonn fadhbanna agat ag obair i dtimpeallacht foirne. Agus tú ag freagairt na gceisteanna seo beidh ort do laige a lua go tapa, d’fheasacht ar an laige seo a thaispeáint, agus ansin an chuid is mó den am a chaitheamh ag plé conas a d’oibrigh tú chun í a shárú. Ní amháin go mbeidh tú ag freagairt na ceiste mar a chuirtear ort, ach ag taispeáint don agallóir gur fhoghlaim tú an bealach is fearr le rudaí a athrú ó am go ham gan ach beagán iarrachta.
Agus an cheist seo á freagairt tá sé tábhachtach teanga choirp dhearfach agus meon láidir briathartha a choinneáil. Beidh tú ag iarraidh muinín a thaispeáint freisin gan ligean don cheist tú a chaitheamh. Caithfear freagra na ceiste seo a chleachtadh arís agus arís eile go dtí go mbraitheann tú compordach go léiríonn do fhreagra rud dearfach fút ionas go mbraitheann an t-agallóir gur tusa an duine ceart don phost.
Agus na ceisteanna seo á gcur acu ba mhaith le fostóirí a fheiceáil an bhfuil laigí ar bith agat a choinneodh ort post maith a dhéanamh don chuideachta, móide ba mhaith leo freisin do chumas chun ceisteanna diana a láimhseáil a fheiceáil. Má tá tú ullmhaithe don agallamh, beidh an cheist seo furasta mar beidh a fhios agat cheana féin cad a bheidh le rá agat sula n-éireoidh sí. Mar a tharla sa, “cad í an cheist is mó maidir le láidreachtaí atá agat? ", seo deis eile chun tú féin a chur ag taitneamh trí do laige a iompú ina neart a thabharfaidh cúis eile don agallóir a bheith ag iarraidh tú a fhostú. Is fearr laigí nach mbaineann le hábhar a roghnú nó gur féidir leat dul timpeall agus neart a dhéanamh dó.
Ba mhaith leat freagra 3 chéim a sholáthar i gcónaí don cheist seo:
- Admháil
- Féinfheasacht
- Athchóiriú
Agus na léaráidí thuas á n-úsáid agat d'fhéadfá an cheist seo a fhreagairt trí na nithe seo a leanas a rá:
WEAKNESS # 1
Admháil:
Bhí mé i gcónaí ina dhuine dírithe go mion ar na sonraí agus ba neart é seo dom i go leor timpeallachtaí acadúla agus oibre. Ar an láimh eile, thuig mé go dtógann sé go leor ama a bheith dírithe ar mhionsonraí agus nach gá i gcónaí post maith a dhéanamh.
Féinfheasacht:
Agus mé sa choláiste fuair mé amach go raibh orm mo chuid ama agus iarrachtaí a roinnt le go leor tionscadal éagsúil; agus cé go ndearna mé sár-obair i gcónaí, níor ghá dom an oiread ama agus a chaith mé ar thionscadal amháin a chaitheamh i gcónaí. D’fhoghlaim mé go gasta go bhfuil sonraí ann atá tábhachtach agus cinn eile nach dteastaíonn an oiread aire uathu.
Athchóiriú:
D’fhoghlaim mé conas tosaíocht níos fearr a thabhairt do mo chuid ama agus do thionscadail ionas go bhfaigheadh na tascanna is tábhachtaí an aird is mó agus ansin thabharfainn dóthain ama do thascanna eile a bhí le déanamh.
WEAKNESS # 2
Admháil:
San am atá caite bhí mé i gcónaí ag maíomh nuair a bhí tiomantais agam nár mhór a dhéanamh in am. Mar procrastinator chuir mé mo chuid oibre isteach in am i gcónaí ach caithim go leor oícheanta ag obair chun an tionscadal a chur i gcrích d’fhonn an spriocdháta a dhéanamh.
Féinfheasacht:
Is í an fhadhb le foilsiú ná go gcuireann sé go leor strus gan ghá agus go bhféadfadh sé nach gcuirfidh tú do chuid oibre is fearr i láthair.
Athchóiriú:
Chomh luath agus a d’aithin mé go raibh fadhb níos mó leis seo nuair a chuaigh mé isteach sa choláiste, d’fhoghlaim mé conas mé féin a chur ar luas d’fhonn go gcuirfí an obair i gcrích go luath ionas go mbeadh am agam an tionscadal a athbhreithniú agus go raibh mé in ann mo chuid oibre is fearr a thabhairt isteach. Mar thoradh air seo tá níos lú struis agus gráid níos airde i ngach ceann de mo ranganna.
WEAKNESS # 3
Admháil:
Cé go raibh mé maith go leor agus mé ag déanamh obair go neamhspleách, thosaigh mé ag tabhairt faoi deara nach ndearna mé chomh maith agus mé ag obair i bhfoireann.
Féinfheasacht:
Is minic a fuair mé cinntí neamhspleácha agus ní thuigim cén fáth nár lean mo chomhpháirtithe foirne mo threoracha. Le himeacht aimsire thuig mé go raibh i gceist le bheith ag obair i bhfoireann dul i gcomhairle leis na baill go léir agus ansin teacht ar chinneadh frithpháirteach ar bhealaí chun dul ar aghaidh leis an tionscadal idir lámha. Thug an Coláiste go leor deiseanna dom oibriú le mic léinn eile agus sílim, seachas gráid mhaithe a fuair mé sa seomra ranga, gurb é seo an réimse inar fhás mé an chuid is mó le linn mo bhlianta coláiste.
Athchóiriú:
Ó chuir mé a lán tionscadal foirne i gcrích le linn mo thréimhse sa choláiste, d’fhoghlaim mé tábhacht na cumarsáide agus an gá le dul i gcomhairle le gach ball den fhoireann. Táim ag tnúth anois le tionscadail foirne inar sheachain mé iad de ghnáth san am atá thart.
Tá sé tábhachtach a bheith ullamh ionas go mbeidh tú in ann freagra a sholáthar a thaispeánann do chuid buanna agus a bhfuil le tairiscint agat don chuideachta, cibé ceist a chuirtear ort. Ní hionann an cheist is laige is mó atá agat. Ceann a bhfuil máistreacht déanta agat ar conas an cheist seo a fhreagairt, gheobhaidh tú amach go bhfuil tú ag tnúth le níos mó agallaimh a dhéanamh agus beidh tú i bhfad níos lú imeaglaithe.
